剧情介绍
佐霞是个有个性的女孩子。她的父母感情不合，这在很大程度上影响了她的生活。但她还是对未来充满信心。佐霞和同班的济娜共同爱上了果沙。果沙对佐霞也十分倾心。但他们的感情更多的是少男少女之间产生的新奇感。佐霞甚至还悄悄地把果沙领到自己家中过夜。当佐霞告诉果沙自己已怀孕时，果沙十 分惊慌并马上对佐霞冷淡下来。不久，他们毕业了。在毕业晚会上，果沙已跟济娜成了要好的—对，佐霞十分痛苦。她没跟同学们在一起。佐霞没有...
[幕后花絮]
观众对影片的积极的主题给予肯定，认为创作者抓住了新一代青年人成长的新特点，在对青年人进行教育问题上给了人们以启示。不过这部影片在刚上映时也曾引起了轩然大波，一部分人批评影片给中学生带来不好的影响，认为影片过分渲染了敏感的两性问题。 Zosya and Gosha are in love, but their love differs from what Soviet viewers got used to see, especially considering the age of the lovers. Zosya refuses to dispose of her unborn child, and Gosha is not ready to act like a real man and leaves his girlfriend alone with her problems.
[幕后花絮]
观众对影片的积极的主题给予肯定，认为创作者抓住了新一代青年人成长的新特点，在对青年人进行教育问题上给了人们以启示。不过这部影片在刚上映时也曾引起了轩然大波，一部分人批评影片给中学生带来不好的影响，认为影片过分渲染了敏感的两性问题。 Zosya and Gosha are in love, but their love differs from what Soviet viewers got used to see, especially considering the age of the lovers. Zosya refuses to dispose of her unborn child, and Gosha is not ready to act like a real man and leaves his girlfriend alone with her problems.
3min20230514
还是佐莎家庭出了问题，她的妈妈的问题最大，包括爸爸对孩子不太关心，造成最后佐莎的问题，高沙最后有醒悟，他还是爱佐莎的。孩子的问题，都是后面家庭问题的反应...
影片导演巴·留比莫夫是苏联导演格·罗沙里的学生。留比莫夫一向关注现代题材创作，关注日常生活中的道德冲突问题。在导演风格上，留比莫夫的作品都简洁明快，叙事流畅，使观众很容易进入影片所设置的情节环境中。
拍的好的我反而觉得是佐霞父母（虽然母女关系我一直没太弄明白），关键地方处理得太隐往往一句话就带过了，两个主角塑造差了点，特别是果沙这个人简直没大脑，这女的也作，内心的纠结痛苦可以说基本没表现出来（缺细节哇）就看着他们俩“不行我就是得这么干”的样子了
爱情如此之克制，另一面又如此的脆弱
因为有记忆
1985.03.09