剧情介绍
法国奥弗涅地区的中心平原，山村的生活恬淡宁静，时间在这里仿佛变得缓慢而悠长。在这个小村庄里，有一座似乎穿越了时空、如古时私塾般的学校。一个老师，一个班级，几名不同年龄的孩子。乔治（Georges Lopez），村中唯一的老师，20年中送走一批批学生。这所学校如同与世隔绝一般，静静走过春夏秋冬，乔治和孩子们读书、学习、玩耍，用平淡的言语带他们认知眼前的繁华世界……
本片荣获2003年凯撒电影节最佳剪辑奖、2002年欧洲电影节最佳纪录片奖、2003年法国电影评论协会奖影评人奖、2004年美国影评人协会奖最佳纪录片奖、2002年路易德吕克奖。 A documentary portrait of a one-room school in rural France, where the students (ranging in age from 4 to 11) are educated by a single dedicated teacher.
本片荣获2003年凯撒电影节最佳剪辑奖、2002年欧洲电影节最佳纪录片奖、2003年法国电影评论协会奖影评人奖、2004年美国影评人协会奖最佳纪录片奖、2002年路易德吕克奖。 A documentary portrait of a one-room school in rural France, where the students (ranging in age from 4 to 11) are educated by a single dedicated teacher.
3.5 想让这场景一直延续下去
4.9 杰作！导演是怎么与他们相处一室的，简直堪称完美，一部浑然天成的纪录片。
# Berlinale 73rd 补课14【C】
8.0/10。法国某村庄一小学的一个学年：学生们（与他们唯一的老师）充满温情与清新的各种日常生活与互动。影片在生活流电影/直接电影（朴素的影像质感、极少画外配乐、零旁白、松散的叙事结构等）与传统故事片（剪辑语法、对戏剧性的相对倚重等）两种影调间割裂徘徊。
7.5。未能藉教育題材導向更深層的社會切片或小鎮歷史，顯得格局有些小了，不過仍舊可愛生動。
非常日常，日常，看着心里很平静
理想中老师的样子
最后他望着学生远去的眼神，五味杂陈。
慢慢，资本主义农村环境真好啊，我们的乡村教师，我们的孩子呢？
好喜欢法国的乡村田野，还有小孩子们玩的剪纸画，但早上看真的好困
7.6无聊，不饱满。他是一位很会教学生的老师。当小朋友问他现在是上午还是下午，他不会直接告诉小朋友答案，而是会引导他。“我们一般在下午前会做什么？”“会吃饭？”“那我们今天吃午饭了吗？”“没有”“所以现在是？”“上午”。有很多执教的细节，曾经做过家教part time会有体会。很棒的老师，扬善于公堂，归过于私室。我没有当老师的耐心。
看的时候想到了国内版的《遥望南方的童年》，差不多年纪的jojo、玛丽和坨坨、秀秀，同样的天真可爱，境遇却天壤之别
很温暖的纪录片，就是十分的简单，只能够从视听语言中发现纪录片的意识，对教育的态度。
辛勤工作30年的法国老师无比认真又温柔，在落雪声中孩子们的爽朗读书声，在稻草中捉迷藏的身影，世界在这里简单又美好。
笑着笑着，最后居然看哭了